四年级有关速度时间路程的数学日记范文的中学生作文

今天，坐着无聊，我对爸爸说：我们一起去做奥数题吧!好的!爸爸满口答应了。
因为我行程问题没巩固，所以我先复习行程问题。爸爸说：让我先来介绍一下行程问题。好的。我高兴的拍了拍手。爸爸便开始意味深长地介绍起来：我们每天的生活离不开步行、乘车，物体也无时不刻在运动，这即是所谓的’行’。有’行’即产生距离，需要时间，这就构成了行程问题中的三个重要关系量：路程、速度、时间，研究这三个量关系的.应用题称之为行程问题。
这三个量之间的关系可以用下面的公式来表示：
路程=速度×时间
速度=路程/时间
时间=路程/速度
最新的小学生数学日记有趣的行程问题：听完了爸爸的介绍，我们开始做例1.例1是这样的：小华和李成家相距400米，两人同时从家中出发，在同一条路上行走，小华每分钟走60米，李成每分钟走70米，，问3分钟后两人相距多少米这题太简单了。只要用小华和李成的速度和乘时间就可以求出两人行走的路程。然后用400米减去两人行走的路程就可以求出3分钟后两人相距多少米了。我骄傲地说。爸爸笑了笑说：我认为你考虑问题还不周全。题目中没有说到底是相向前行，还是相背而行，还是同向而行。喔，知道了。这题的解答如下：
(1)相向：400-(60+70)×3=10(米)
答：3分钟后两人相距10米。
(2)相背：400+(60+70)×3=790(米)
答:3分钟后两人相距790米。
(3)同向：小华在前400-70×3+60×3=370米
答：3分钟后两人相距370米。xiaoxue123
(4)同向：李成在前400-60×3+70×3=430米
答：3分钟后两人相距430米。
啊!行程问题真有趣!