有关橡皮的作文素材40篇的中学生作文精选

40篇有关橡皮的作文素材

下面是小编为大家收集的40篇关于橡皮的中学生作文精选,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多中学生作文精选

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橡皮的中学生作文精选：（1）：

藏在橡皮里的关爱作文500字

同桌，是在学生时代帮助我最多的人，我和同桌也因为一块橡皮最后成为了形影不离的好朋友

记得升四年级的那场考试，考试之前，大家都认真复习了，但也免不了紧张情绪的打扰。考试的前一天晚上，我匆匆收拾好书包就上床睡觉，准备以最好的精神状态来迎接这次考试。第二天到了考场，就在考试的前五分钟，我发现我的橡皮找不到了。我翻遍了笔袋和书包的每一个角落也没有发现橡皮的踪影，我急得如同热锅上的蚂蚁团团转，没了橡皮，我万一考试写错了该怎么办，眼泪不争气地从眼眶涌了出来

这时，一双手轻轻地拍了拍我的后背，我转头一看，看见了一块漂亮的橡皮：蓝色的橡皮，如同天空的颜色，让人顿感心旷神怡，一只雪白雪白的小猫映在橡皮上，仿佛天空的云朵飘逸、俊美，但可惜的是，这只小猫的后半边身子不见了这个橡皮跟之前同学们谈论的新款橡皮那么相像，据说这个橡皮要十五元一块，大家虽然都觉得好看，但都没有人舍得去买正在我欣赏橡皮的时候，同桌又扬了扬手里的那块橡皮说：快拿着用吧，马上就要开始考试了！我还来不及说谢，同桌就匆匆跑到座位上去了。

有了这块橡皮的帮助，我在这次考试中取得了优异的成绩。一次偶然的机会，我在同学的文具盒里发现了另一块漂亮的橡皮，橡皮依旧是那熟悉的天蓝色，天蓝色的橡皮上依旧点缀着一朵白云，不，那不是白云，是那只小猫的后半边身子

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橡皮的中学生作文精选：（2）：

一块橡皮的友情作文400字

每当我看着这块米菲橡皮，就会想到那一件事。

那一次，我们正在书法考试,在考场里的我，不认识任何一个人，只想着快点考完回家。这时，一个看似比我大的女生把手伸了过来，敲了敲我的书桌,微笑着对我说：“小学妹，你的橡皮可以借我用一下吗?我没有带。”我小心翼翼地将橡皮给了那个学姐，还小声的说了一句：“一定要还哦!”学姐看了看我，扑哧笑出了声。她摸了摸我的头，温柔地说道：“小学妹，我一定会还给你的。谢谢你,小可爱！”我安心了，那句谢谢，我不会忘记。

从那次书法考试以后，我会去找那个学姐玩，有时找不到她，心情会十分失落；找到了她，心里就十分欢喜，总是和她有聊不完的话。很快我们便熟悉了起来，成为了好明友,整天不是你约我出来玩，就是我约你来我家做客。

爸爸曾经问过我是怎么和这位学姐认识的,我把事情的经过告诉了他。爸爸听了对我说:“孩子，赠人玫瑰，手留余香。你和她成为了朋友,你把你的美好给了她，我希望你能够永远这样。不论在什么时候，什么地方带给人们的都是美好的来西，那你的生活该会多么愉快呀！”

拿起橡皮，我便会想起那个学姐，想起爸爸说的话，把美好传递给更多的人。

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橡皮的中学生作文精选：（3）：

我玩橡皮泥作文300字

今天，我在家里玩像皮泥。我想做一个小娃娃的家。

我先用橡皮泥捏出水杯和水壶，然后又捏了三只盘子、一只碗、一个锅，锅里装满了香香的蘑菇。我用星星点点的橡皮泥做成花花绿绿的菜。等这些都做完后，我就捏了一个漂亮的小娃娃。我先让她吃饭，再让她睡觉。非常有趣！

妈妈见了夸我真能干！

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橡皮的中学生作文精选：（4）：

橡皮的自述

嗨，大家好！我是一个身穿白外套的长方形橡皮，今天刚被小主人带进了新家，还认识了很多朋友：铅笔、钢笔和尺子

我以为小主人会像爱护其他文具一样爱护我。 可是，现实可不是这样的，小主人用了各种方法折磨我。他先是把我的衣服都扒掉，害得我都感冒了，再用小刀刮我的身体，刮的我皮都掉了一层，接着把我割成一块儿一块儿的扔同学，最后直接把残留下的我扔出了家门。我只好守在门口，好不容易才等到了小主人的妈妈，把这件事告诉了她。小主人的妈妈听后非常生气，直接把小主人骂了一顿，还告诉小主人要爱护自己的文具。从此我和同伴总算得到了小主人的爱护和关心。

我也希望各位小朋友也能始终爱护自己的文具，关心自己的文具，不要像小主人折磨我一样折磨自己的文具。

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橡皮的中学生作文精选：（5）：

笔·橡皮·书包

一天，书包里传出了吵闹声，原来是笔和橡皮在吵架。

笔高傲地说：“小主人总是被表扬就是因数我写的字特别漂亮。”橡皮也不甘示弱，说：“你写错字的时候，不是我帮你收拾这么一大烂摊子！”笔听了，立刻低下了头。橡皮说：“哼，你真没出息！”笔说：“我有的时候不也写得不错嘛，上次你生病了，还是我帮你治病的，让你好好休息，你倒好，在这里骂我，你零点是忘恩负义呀！”橡皮羞愧得低下了头，好像有点我不好意思。

这时书包爷爷伸伸懒腰说：“你们太大声，都把我吵醒了。”书包爷爷又问：“你们在聊什么，能告诉我吗？”橡皮对书包说出事情的经过。书包爷爷笑着说：“你们不要吵了，每个人各有各的长处，笔可以写出漂亮的字，橡皮可以擦去写错的字，让错字消失，笔再把字写漂亮。”笔和橡皮听了连连点头。然后说道：“谢谢您，我们懂了！”

一个人不能因为他有一个缺点就说他不好，人无完人，金无足赤，我们要善于发现别人的优点。

老师点评：想象丰富，通过一个精彩的童话故事来告诉人们一个道理，中心突出，语言描写精彩。

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橡皮的中学生作文精选：（6）：

橡皮泥作文300字

我有一盒橡皮泥，是新学期时爸爸给我买的。他胖嘟嘟的身子是透明色的，只有提手是粉红色的。打开盒盖，里面虎哥哥和猫弟弟正悠闲的躺在花园的土地上，另外还有两把餐具呢！只见橡皮泥的颜色有：红、绿、黑、紫蓝等颜色，我拿出红色和**，捏了一个汉堡包给妈妈吃，妈妈高兴的笑了，我以后要捏更多更多的礼物送给爸爸妈妈。

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橡皮的中学生作文精选：（7）：

橡皮人女孩

今天，我在老妈手机上看到了一则奇事趣文，文中内容是世界上最柔软的橡皮人女孩。我想知道她到底有多柔软，便点开了这条新闻。

俄罗斯姑娘Zlata是世界上最柔软的人。身高1。75米的她体重仅有54公斤。她可以自如弯曲身体的各个部位，做出常人不可能完成的动作和姿势。

4岁时Zlata发现自己有这种特殊的天赋，可以把自己的身体最大限度地向后弯折，直到上下半身完全重叠起来。她一开始就迷上了柔身术，一下子找到了终身从事的事业。

看完了这篇文，小伙伴们是否惊呆了呢？！！

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橡皮的中学生作文精选：（8）：

抢橡皮作文350字

【第1篇】

一个阳光明媚，万里无云的星期六。老师带我们玩了一个有趣的游戏——抢橡皮。游戏规则是：两个人把一块橡皮放中间，双手抱胸，老师说右手就用右手抢，左手就用左手抢，谁先用正确的手先抢到谁为胜。

第一轮，老师开始数数：“一、二——”当快数到三的时候，我的心情也变得紧张、激动起来，心跳也慢慢地变快。我的同桌就像一只猎豹，盯着那块“肥美的羊肉”，嘴里还念叨着：“我一定要赢，一定要赢。”当数到三的时候，她如闪电般抢到了那块“肥羊”，而我却拍到了一个白嫩嫩的小手，我非常失望，而她非常高兴。

第二轮，老师继续从一数到三，我暗暗下决心：我一定不要紧张，一定要赢。“右手！”我飞快地伸出手，我赢啦！我非常开心，像一个胜利的战士，她却非常失望。

游戏结束，我收获了很多：玩游戏不要紧张，要心平气和就一定能赢。

【第2篇】

一个风和日丽的下午，我来到了小桔灯作文班。老师说今天要带我们玩一个游戏，叫抢橡皮。游戏规则是：两个人组成一对儿，拿出橡皮，放在桌子的正中央的地方。然后，老师喊口令，根据口令，伸左手或右手抢，哪个人先抢到橡皮，哪个有就获胜。

游戏开始了，我紧张得心砰砰地跳动。老师喊道：“同学们，都准备好了吗？”同学们回答：“准备好了。”“一二三，左手。”我们争先恐后的去抢橡皮，就像在抢一个宝贵的东西一样。对手的眼睛紧紧地盯着橡皮，看样子要大干一场。但是，当老师喊出口令的时候，我的对手一下子按住橡皮，把橡皮抢了过去。她高高的举起橡皮，看起来得意洋洋的。我也在老师喊完口令之后，赶紧去抢橡皮，可是，晚了一步，我的心情顿时低落了。成功抢到的人有的高高的举起橡皮；有的大声喊自己抢到了橡皮......他们看起来真开心啊！

从这个游戏中，我知道了做事要速度快。

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橡皮的中学生作文精选：（9）：

抢橡皮游戏作文300字

【第1篇】

今天，我们三（二）班同学们玩了一个有趣的游戏，叫作“抢橡皮”。游戏规则是：橡皮放在桌子中央，两个同学将双手交叉在胸前，站在桌子的两边。老师喊出：“一！二！左手”或“一！二！右手”，就得伸出相应的手去抢那块橡皮。先抢到的就算胜利，没抢到或出错手的，就算失败。

我的对手是一个叫黄月娴的小女孩儿。我胸有成竹地对她说：“你别想能赢。”她冷冷地笑了一下。比赛开始了。老师喊：“一”，我的心怦怦直跳，心想：对手一定很强，估计我赢不了！老师喊：“二”，我脑门开始冒汗。老师喊：“右手”！这次黄月娴闪电般的速度一下子抓住了橡皮，飞快地往里收，橡皮就牢牢地被她抓在手中。我哈哈大笑：“你手速挺快的嘛，但是你出错手了！”黄月娴看了看，果然出错手了，哈哈哈哈……我一把把橡皮抢了过来。我高兴得又蹦又跳，大喊：“我赢了！”再看看黄月娴，她如同被打败的公鸡，耷拉着脑袋，十分失望！

游戏的时间一下子就过去了，真是舍不得啊，好想再多玩几局！

【第2篇】

今天，老师带我们玩了一个小游戏，叫“抢橡皮”。老师面带俏皮的微笑说：“抢橡皮的规则是把双手交叉放在胸前，把橡皮放两人的中间。听老师的口令，我有时会说一二右手，有时会说一二左手。你们要用正确的手去抢橡皮，如果手伸错了，即使抢到橡皮也算失败。”

老师讲完规则后，游戏正式开始了。我的对手是王中正，我们先面对面笔直地站好，我瞪大了眼睛，死死地盯住橡皮，就像小狗狗盯着香喷喷的肉骨头，王中正同学一脸严肃紧张的表情，我们紧张地老师下口令。

老师突然说：“一二左手！”我们俩立即伸出手，只听“砰”一声，我们的手打在了一起，真疼啊！但是我眼疾手快，抢到了橡皮，正当我高兴地手舞足蹈的时候，我发现自己伸错了手，失败了！第二轮开始，吸取上一次的教训，生怕出错，我仔细地听老师口令，这一次我手伸对了，可是速度慢了，也失败了。经过两场激烈地拼抢，王中正赢了，我懊恼极了。

我好郁闷啊！我要回家练习练习，下次打败他。虽然这一次我输了，但是老师的这个小游戏可以锻炼我们的反应力，真有趣啊！大家玩得都很开心！

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橡皮的中学生作文精选：（10）：

橡皮和铅笔的故事

橡皮和铅笔是一对很友好的朋友。一天，不知道为什么橡皮和铅笔就吵起来了。

铅笔大声嚷道说：橡皮，你这个丑八怪、大胖子，把我写的字都给擦掉了，我再也不跟你玩了！原来他们是在为书写的问题而争吵，铅笔责怪橡皮不分青红皂白擦掉了他辛辛苦苦写下的字。

橡皮听了生气地说：你还说我是丑八怪，你看看你自己，你把主人的本子画脏了，主人的妈妈本来就叮嘱主人爱护书本，你不但没帮到主人，还给主人增加烦恼，我才不和无用的人玩呢！这时，铅笔愤怒地说：你才是给主人增加烦恼呢，你擦出来的那些脏兮兮的东西不也是给主人制造了垃圾吗？橡皮火冒三丈：你没有我这么美丽，你全身黑乎乎的，写出来的字又丑，主人都拿不出手，怕其他同学笑话。铅笔不甘示弱：才不是，才不是

两个人你一言我一语，争执了半个多小时都不休止。这让一旁的桌子实在看不下去了，便站出来说：你们俩说得都不对。为什么？铅笔和橡皮异口同声地说。桌子严肃地说：因为你们都只看到了别人身上的缺点，而没有发现别人的优点，你们继续这样子的话，你们都只会给主人增加更多的烦恼。俩人听完，羞愧地低下了头。这一次他们终于明白：只有两个人齐心合作，才能发挥最大的作用。

于是，俩人互相道了歉，又合好了。从那以后，橡皮和铅笔的关系更加密切了。

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橡皮的中学生作文精选：（11）：

橡皮、手机和机器人

一天晚上，我做完作业，收拾好铅笔、橡皮等文具，又用手机完成了一个关于机器人的英语趣配音，然后就上床睡觉了。

突然，一阵呜呜的哭声传到了我的耳朵里。是谁在哭？我顺着声音看过去，原来是我的小熊橡皮在哭泣。小熊橡皮，你怎么哭了？我好奇的问。我身上没有高科技，我是个没用的东西小熊橡皮抽噎着说。谁说你没用了？我纳闷了。是他们。小熊橡皮指了指远处的手机和机器人。

听了小熊橡皮的话，手机得意地打开麦克风说：生活在高科技时代，橡皮身上没有一点高科技，早晚会被淘汰的。你看我，全身都是高科技，主人可以用我打电话，可以用我学习，还可以用我买东西，只要主人带上我，其它什么都不用带了！我身上的高科技更多，机器人也抢着说，我会帮助主人打扫卫生、做饭、洗衣服，只要有我在，主人什么都不用干。你看我又高又壮，还可以做主人的保镖呢！

尺有所长，寸有所短。你们只看到了自己的长处，却忽略了自己也有做不到的事情。橡皮身上虽然没有高科技，但是这也不能证明他没有用啊！我写字、画画或者作图出现错误的时候都需要橡皮，如果没有了橡皮，手机、机器人，你们两个能代替橡皮吗？听了我的话，手机和机器人都沉默了。

平息了一场战争，我准备继续睡觉，但是在上床的时候不小心跌了一跤，这一跌好像跌入了万丈深渊，我一下子惊醒了，哦，原来是一场梦！

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橡皮的中学生作文精选：（12）：

橡皮引起的战争

有一天，火辣辣的太阳在空中巡逻，我开开心心地来到学校，坐下来准备早读。

这时，我的仇人张琦来了，他顺手牵羊拿走了我一块橡皮。下课了，我拿回橡皮，但是他坐在外面又不让我出去，我只好从桌子底下小心翼翼地出去了。我刚出门没有多久，他又使出九牛二虎之力来打我。

这次我忍不住了，用狼一般的眼神瞪着他，攥紧了拳头，怒火在我的胸中翻腾，像马上就要爆炸的锅炉一样。他发现我被激怒，就赶紧逃跑，我一把把他推到了墙角，可是他太灵活了，瞬间身体就躲过去了。几番折腾后，我实在制服不了他，火冒三丈地找老师去了。到了办公室，我像火箭一样飞快地跑到老师面前，生气地对她说：报告老师，张琦又打我又拿我的东西，我受不了了！老师听了，也生气了，就把张琦拎了过来，使劲地一拍桌子，这声音像火山爆发一样。张琦！刘老师像一只被激怒的狮子，七窍生烟地大喊道：你怎么能这样欺负同学呢，大家都是集体！

就这样，张琦伤心地回家反省了。

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橡皮的中学生作文精选：（13）：

橡皮树的

　　我家阳台上有一棵橡皮树，它虽然只有我一个手臂那么高，但是长得蓬蓬勃勃，富有生机。这棵橡皮树是爸爸从易初莲花超市买来的，我们已经种了两个月了。

　　橡皮树种在一个漂亮的瓷花盆里，树杆有铅笔那么粗，树杆上有一节节的纹路，很像小竹子。记得刚买来时，橡皮树的树杆大约只有十厘米那么高，长着四片叶子，现在橡皮树的顶端长出了两片大叶子，那叶子大得出奇，长椭圆形，有爸爸的大手掌那么大，呈暗绿色，摸上去光溜溜的，橡抹了油似的，叶子又厚又硬，每片叶子顶端的尖尖头向下弯，像小鸟的嘴巴。橡皮树的叶子背面是红绿色的，颜色非常奇特，每片叶子中间有一根粗粗的红茎，叶子表面布满了浅红色的小斜纹，非常可爱。

　　橡皮树种在营养土里，土上还盖着一层小白石子，不知什么时候，橡皮树旁边长出了两棵碧绿的小草，远远望去，就像森林里的大树呵护着小树，十分有趣。橡皮树喜欢阳光，特别喜欢喝水，每天早上，我都要到阳台上给它浇水，每当它吸足了水份，就会更加精神抖擞。它的叶片有了灰尘，我就用湿巾纸给它擦干净，它就更漂亮了。

　　橡皮树为什么叫橡皮树呢？我上网查阅了一下，橡皮树并不能制作橡皮，但是它放在家里，能吸咐有害气体，能吸附油烟，对**有好处。橡皮树虽然不开花，但给我家增添了勃勃生机，我爱橡皮树。

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橡皮的中学生作文精选：（14）：

铅笔与橡皮

一天晚上，文具盒里，一支铅笔失眠了。失眠的铅笔张开双眼，左转转，右翻翻，无聊极了。

当它正往下看时，发现橡皮占了一块又宽又大的位置。铅笔感觉很气愤，它叉着腰，怒睁着眼，按捺不住内心的愤怒，把橡皮摇醒了。橡皮缓缓地张开了双眼，轻轻地说：干什么？铅笔大哥。铅笔眼里迸射出仇恨的火花，怒吼道：你看看你占了多大的位置！橡皮说：我我铅笔没等橡皮说完，仰着头，高傲地说：你看看我多才多艺，而你呢，除了擦还是擦，一点本事都没有。橡皮难过地低头哭了，但它什么话也没有多说。铅笔看橡皮没发话，更神气了。它得意地说：我是老大，而你不是。你凭什么占那么大的位置？给我让开！橡皮难过极了，它带着行李箱，离开了这个家。

第二天，主人写字时不小心写错了字，找不到橡皮，被老师批评了，没带齐文具，罚抄20遍课文。主人哭了，随手把铅笔给扔了。铅笔掉在地上，摔断了。

落在地上的铅笔懊恼地说：唉，我真不应该那么骄傲自大啊！

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橡皮的中学生作文精选：（15）：

橡皮树的

　　在我们家最引人注目的不是我家的装修，也不是家俱，而是各种各样的植物，有盘成了一个大圆球的文竹，有沿着电视墙攀沿的绿萝、有就好像塑料花一样的红掌、有没什么叶子却枝头开满了花的三角梅、有垂着无数小“宝宝”的吊兰……

　　其中我最喜欢的还是橡皮树。它和我一样高，种在一个白色的大花盆里，大大的树冠上长满了闪着油光的大叶子，两个我伸开双臂也搂不住。在深绿色的大叶子中点缀着星星点点的红色，那是橡皮树的芽苞，也就是它的新叶。芽苞外面裹着一层血红色的皮，就像是裹了一件血红的大衣。等新叶长大一些就会探出它的小脑袋钻出大衣，不过新叶也是红色的，只是没有那件大衣那样鲜艳，而且是卷着的，再过几天，等叶子渐渐长大了，就不再卷曲了。伸展开了的叶子正面是有些泛红的墨绿色，不过叶子背面还是红色的，但颜色浅了许多，很漂亮；再过几天叶子就算完全长大了，也就变成了橡皮树叶子特有有深绿色，再看看它的背面，也变成了淡绿色的，只有叶子的叶脉还是红色的，从远处看橡皮树的每一片叶子就像是一把把小蒲扇。

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橡皮的中学生作文精选：（16）：

橡皮小风波

在一节数学课上，老师正带领我们在数学的海洋里游泳。就在我对数学有着无尽的暇想时，突然，一阵轻呼使我停止了想象。我不耐烦地转过身。原来是后桌的李明。李明一脸诚恳：林洋，橡皮借我一下。我心情好，于是大发慈悲，把自己的橡皮递给他。

谁知，李明借去橡皮后忘了还。我也不在意，因为我知道，李明讲诚信，不是那种爱贪小便宜的人，可能是注重学习的他一时忙得忘了。

当我向李明要橡皮时，李明搜书包，搜了半天也没找到。我心急如焚，也帮着一起找。衣服、口袋、铅笔盒、抽屉我都找过了，可就是找不到那块我最心爱的小兔子橡皮。那可是我的爷爷送给我的生日礼物呀！李明见橡皮真不见了，就支支吾吾地说：对，对不起啊，那个，橡皮不、不见了。我见橡皮不见了，不等李明解释，就气得跑开了。

一个星期后的课后，我偶然路过李明的座位，猛然看见了他的铅笔盒里多了一样白色的东西是一块橡皮！我看着这块橡皮，又想起了一个星期前李明弄丢我橡皮的事。恨在我心中点起了复仇之火。好，李明，你不仁，休怪我不义！我抓起那块橡皮，往窗外一丢，将橡皮丢进了臭水沟里，在没人知情的情况下，偷偷地跑走了。可我浑然不知，李明已经知道了。当时他就在窗户旁边。

几天后，在我的铅笔盒里，多了一张纸条：对不起。和一块崭新的橡皮。我对李明说：对不起不，应该是我向你道歉，你扔橡皮的事，我已经知道了。归根到底，还是我的错。看着铅笔盒里的纸条和橡皮，我呆呆地

回想这件事，我认为还是我错了。如果我能多一点宽容，也不至于让李明赔我一块橡皮了。

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橡皮的中学生作文精选：（17）：

我不忍用橡皮擦去友谊

友谊，是一把雨伞下的两个身影；是一张课桌上的两对明眸；是宏伟乐章里的两个音符；是理想土壤里的小幼苗。但如果没有友谊。心灵土壤就会在季节的变化里成为荒原。

记得有一次。我在学校里偶遇了你——何风晨。我们曾一起跳舞，一起踢毽子，一起玩橡皮筋。那时，我们多开心啊！可这已经是美好的回忆了，不知何时我惹怒了你，你气愤地说：“从此，我们一刀两断吧！”说完，你走了，我一个人呆呆地站在那儿。过了许久，你给我一个有些重量的小信封，我以为你又可以和我破镜重圆了，我惊喜万分；可是，你在信中说：“我们不用再当朋友了，你把信封里的橡皮拿出来，用橡皮的擦去我们的友谊吧！”我哭了，我不明白，我到底哪儿惹你不开心了，你为什么要这样对待我呢？可是，在我的记忆中，我没惹过你呀！

你总说我与张敏好，冷落了你和夏倩晶，但你要知道，感情是需要培养的呀。再说了，有一次，我因为反胃，在路旁吐了起来，张敏急忙跑过来，又是递纸巾，又是给我递水，简直比亲姐妹还要亲，而你呢，你厌恶地说了一句：“真恶心！”就和别人去买东西了，我望着你的背影，那感觉，比吐还难受。

你知道吗？那块橡皮我到现在还没丢，因为我不忍用橡皮擦掉我们宝贵的友谊啊！

老师点评：细腻的语言，动情的回忆，质朴的情感，加上第二人称的亲切呼唤，催人泪下，惹人心怜！是一篇上好佳作！

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橡皮的中学生作文精选：（18）：

一块橡皮

小学低年级的生活是丰富的，烂漫的，富有童真童趣的。那个时候的日子简直就像蛋糕上的奶油，要多甜有多甜，但是，我也在这甜甜的日子里学到了很多。

回忆起一年级的时候，我班里有个学霸小陈，几乎每次考试都是满分，成为了老师的宠儿，同学们的偶像。一次考试后，不出任何人的所料，她又是满分。老师拎着卷子，脸上满是微笑。老师走到小陈面前，当着全班同学的面狠狠地表扬了她，所有人都羡慕极了，然后又狠狠地批评了别的同学（考不好的同学）。

这时，老师发现小陈用着一块只有花生米大小的橡皮，他赶紧捏起橡皮：你们看，陈同学不仅学习优秀，还勤俭节约，大家真应该像他学习。

我心里犯起了嘀咕：用的橡皮小也能受表扬？我要是将我那块橡皮用成小小的，岂不也能受到表扬了吗？于是我每天都擦橡皮，上课擦，下课擦，连写作业时也要故意多写几个错别字，然后马上用橡皮在那几个字上擦很久。功夫不负有心人，经过一星期的努力，我终于成功地将新橡皮擦成了花生米大小。哦，不，可以说比花生米还要小那么点儿。我小心翼翼地将橡皮送进铅笔盒，准备第二天让它为我立功。

可到了第二天，那块经过我一星期的努力换来的橡皮突然不见了，铅笔盒里是一块旺旺雪饼大小的橡皮。我立马四下寻找我心爱的小橡皮。我看你橡皮已经用得很小了，就扔了，换了块新的。耳边传来了爸爸的声音。我听后伤心极了，对爸爸叫大吼：你干嘛扔了！我还要拿它去领表扬呢！爸爸被搞得一头雾水，还未反应过来，我就跑出了家门，冲向学校。

下午放学回到家，爸爸递给我一块花生米大小的橡皮，是他花了很多时间削的。可后来当我将橡皮交给老师时，老师却大笑不语，我愣了好久，老师说：你这橡皮，一看就是用刀切的，只有它的外表罢了。

突然间，我恍然大悟。对啊，我们不能被事物的外表所迷惑，学霸的付出岂止只是体现在一个小小橡皮上呢？如果只是拥有一块弄虚作假的小橡皮，却没有付出真正的努力和汗水，那成绩又怎么上得去呢？这是这一块小小橡皮告诉我的，我也会永远记住这个教训。

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橡皮的中学生作文精选：（19）：

时间是根橡皮筋作文800字

鲁迅先生曾言：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。曹操曾感慨：譬如朝露，去日苦多。；孔夫子曾经站在河岸上：逝者如斯夫，不舍昼夜。但我想说：时间是根橡皮筋。

时间是根橡皮筋，有时很慢，有时很长。新闻连播上直播着火箭立在发射架上，坐在室内的工作人员，神色紧绷，汗，不敢出，忐忑不安，严肃认真地数着倒计时：十、九、八、七这会儿时间仿佛是凝固了一般，电视里的人儿一动不动，坐在沙发上的我觉得度秒如年，如坐针毡，心脏在脖子处怦怦直跳，这十秒硬生生在我眼里，惊心动魄地像度过了十年

时间是根橡皮筋，有时很慢，有时很长。在一年一度的生日，每当我在吹烛光那一刻，万般情绪涌上心头，时间好像如白驹过隙，在弹指一瞬间，我就从裹在襁褓里，巴掌大的女婴，成为了一个马上就要步入初中，已经11岁的女孩了时间真快，我都没想到。不知内心是苦涩、庆幸，还是恐惧。小时候总希望着长大，盼望着过上童话的生活，可是，长大好像也没有什么值得高兴的

时间是根橡皮筋，有时很慢，有时很长。被老师批评的时候，时间仿佛被人调到了0。1倍，无数细节都被放大，坐立难安，老师的每一句话，都会像是一根针，刺在我的心口。那时候，什么话都听不进去，老师嘴里情不自禁蹦出一个字，都像一根根银针扎在我手臂上似的，钻心般痛楚。时间怎么过的这么慢？

时间是根橡皮筋，有时很慢，有时很长。一二年级的时候，总想着怎么还不毕业，每天都数着日子期待着快点过完，可是等到你真的快毕业了，又数着日子，希望时间为我们驻足。我们像是表面上的针不停的转动，一边转，一边看着时间匆匆离去，却无能为力。我在时间眼里是个过路人，永远不会驻足停留，只是一个过客，不会是归乡人。

时间很长也很短，或许，最美的不是留住时光，而是留住记忆，但愿时光，如初见。岁月不会等待我们，我们也不会停留在人生的旅途，小时候，总觉得时间真难消磨；长大后，它已经消失殆尽

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橡皮的中学生作文精选：（20）：

橡皮树的

　　今天，在公园里看到了一株茂盛的橡皮树。

　　它挺立于在公园的正中央。远远望去，大约有两三米高，枝干十分茂密，在纵横交错的枝上长着密密麻麻的叶子。

　　走进橡皮树，抬头向上看，密集分布的枝条似一张球形的蜘蛛网纵横交错着。它的枝长得与众不同，刚长出来的新枝还是青绿色的，不几天就变得深绿了。橡皮树的枝头就如竹皮般光滑，长一段时间还会鼓出一个圆溜溜的“节”。

　　橡皮树的叶子颇具特色。叶面呈椭圆形，大约有二十厘米长，每一片叶子都有一条深深的、长长的凹线，凹线沿着叶片向外延伸，颇有一番风韵。橡皮树的每根枝条末端都有一两片新叶，新叶卷曲着，泛着淡淡的粉红。初见之时，如一朵含苞待放的花儿。没过几天，叶子便舒展开来，叶面便如油脂般光滑。站在阁楼往下看，树就如一棵巨大的绿色蘑菇。一阵风轻轻拂过，整棵树沙沙作响，就如同叶子在嬉戏。在错落有致的叶片中，顶端的叶子鲜嫩鲜嫩的，而末端的则是泛着浓浓的深绿。摸摸叶子，让人感到柔柔的、滑滑的、光光的。

　　橡皮树一年四季都绿，不停生长。春天不与百花争艳，夏天无惧酷暑，秋天不怕大风，冬天不畏严寒。

　　让我们像橡皮树一样坚持吧！

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橡皮的中学生作文精选：（21）：

快乐抢橡皮作文350字

教室里静悄悄的，大家都屏住了呼吸。知道我们在干什么呢?告诉你吧，我们是在玩一个叫“抢橡皮”的游戏。

老师先宣布比赛规则：两人一组，面对面，双手交叉抱在胸前，老师说：“左手”，就用左手去抢，老师说：“右手”，就用右手去抢。谁先抢到谁赢，如果出错了手，即使抢到了也算输。

第一局开始了，教室里鸦雀无声，我很紧张，像有一头小鹿在胸口乱撞，再看看对手晓雯，她的眼睛瞪得大大的，全神贯注地盯着那块橡皮，等着老师的口令。老师一声令下：“右手！”，由于紧张，我出错了手。我垂头丧气地低下了头，再看看同学们，有的为自己的胜利而欢呼，有的为自己的失败而叹气。

第二局，我的手是出对了，但是速度却慢了，等我回过神来的时候橡皮已经到了帅晓雯的手中，她高兴得手舞足蹈。

虽然没能赢得比赛的胜利，我却从中明白了一个道理：比赛就是竞争，要沉着机智，更要果断。

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橡皮的中学生作文精选：（22）：

抢橡皮游戏作文400字

今天我们进行了一次能游戏，叫“抢橡皮。”玩法很简单：两个玩家中间放了一块橡皮，面对面坐。如果老师说“一，二，三，右手。”你就要把右手像风一样伸过去，把橡皮抢走。如果老师时候右手，你却用左手把橡皮抢走。那么，你就犯规了，算对方赢了。

抢之前，我有点开心，又有点紧张，生怕自己伸错了手或是慢了。但是最多的还是担心，我的心理像揣了一只大兔子，心都快跳到嗓子眼了。手微微发抖，但我玩游戏的时候一定不会手软的。游戏开始了，只见外面大气都不敢出，屏住了呼吸，心“砰砰”的直跳，眼睛死死得盯着橡皮。老师说：“一，二，三————左手。”我眼疾手快，一下子就抢到了橡皮。袁淼玲都没有反应过来，我就抢到了。她目瞪口呆，然后叹了口气，我欢呼雀跃。我十分开心，大声地说：“太好了，太好了!

老师问问嘛玩得过不过瘾。我们说一点也不过瘾，老师说：“三局两胜。”我们又以同样的规则，以同样的速度开始第二局，结果我骄傲了，伸错了手，让橡皮给袁淼玲了。我们不分上下，有点悬。

第三局比赛开始啦，我比上局认真多啦，我比闪电还快地抢到了橡皮，我的速度十分快，她比我慢了一点，我赢啦！

我乐滋滋地拿回我的“战利品”------一颗棉花糖。

做了这一次游戏，我明白了做任何事都要又快又好。

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橡皮的中学生作文精选：（23）：

小小橡皮擦作文500字

一块小小的橡皮擦，在我们眼里它是一个小不点，很不起眼。但是别看它小巧，可有可无，它默默无闻地为人类服务。只求奉献，不求索取的精神，很值得我们学习。

一个鸟语花香，阳光明媚的早晨。我呼吸过新鲜空气之后，便开始做我的最后一样作业——作文。唉，我最讨厌写作文，可是没办法，只好硬着头皮写。谁叫我们是学生，一定要听老师和家长的话呢。我拿起水笔，开始在作文簿上“沙沙沙”地写起来。

过了一会儿，我已顺利的写好了这篇令人讨厌的作文。开始检查错别字和语句的修改。我一个字一个字点着读。哎呀，写错了一个字，我便拿出我亲爱是我爹的妈咪为我妈的橡皮擦了起来。终于，经过我仔细地检查，终于检查完毕。我仔细一看，发现自己错了一大堆的错字和词句。我交给了我的母亲大人。哦耶，我顺利的通过了母亲大人的严格考察。我回头一看，看见刚才被我擦过的橡皮，原本是毫发未损，完整无缺的橡皮。顿时改变了面目，那个被我擦过的地方，跟别的地方有些不同，显得十分格格不入。我想到：当我们擦橡皮时，看见橡皮擦一点一点地消耗自己的“生命”时。我们是否看见了它那种“不讲索取，只讲奉献”的高尚品质。

啊，橡皮擦那种“只求奉献，不求索取”的那种精神，真令人学习和赞美。

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橡皮的中学生作文精选：（24）：

公主橡皮200字作文

我长得可漂亮了，心形而又苗条和身体，肚子的正反两面印有公主的图案，正面是水晶公主，反面是玫瑰公主，大家都叫我“公主之心”。

其实，我不是什么“公主之心”，我只是一块心形的公主橡皮。只要我的小主人写错一个字，哈哈，我就有事做啦！我来告诉你怎么用我吧，把我的一个角对准写错的那个字，轻轻一擦，那个地方就像没写过一样，可干净啦！

小主人可喜欢我了，因为我帮她纠正了许多许多的错误，她天天把我放在一个珍珠盒里，带在身边。你们喜欢我吗？

老师点评：本文用对话的形式，以橡皮的口吻，介绍了一块漂亮而又很有用的橡皮。写得很出色！

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橡皮的中学生作文精选：（25）：

一块橡皮的梦想作文250字

你想一想，一块老憋在笔袋里的橡皮，会有多少梦想呢？

它的第一个梦想，就是跑到工地上，当一回工人的砖头，躺在光滑的墙壁上，和宅在砖里的昆虫说话。哈！那一定很好玩！

它的第二个梦想，就是当一本作文本。小学生们在我身上写出了好看、有趣的作文，以及童话故事。呵！那些作文肯定很有趣！

它的第三个梦想，就是当一回小朋友的软枕头。他们的头搭在我的肚子上睡觉。我钻入他们的梦中，看看他们的美梦。嘻！真好玩呀！

它的第四个梦想，就是当一次饭盒，里面盛着香喷喷的饭菜，小朋友打开我时，肯定会露出灿烂的笑容！哈！多么好玩！

这块橡皮的梦想还不止这些。至于还会有什么梦想，就得听它继续往下说了！

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橡皮的中学生作文精选：（26）：

橡皮争夺赛

今天，我们进行了个有趣的游戏，那就是一场别开生面，异常激烈的抢橡皮游戏。

规则是这样的：把橡皮放在两张桌子中间，听老师 预备123左手或右手的口令，出手抢橡皮。谁先抢到就算谁赢，可要是出错了手，既便赢了也不算。

游戏开始了，有的同学紧盯着橡皮，似乎这橡皮是他的宝贝似的;有的同学游戏还没开始，手就啪地一下拿起橡皮，惹得大家笑得前仰后倒;有的同学则不小心开了一个小差。 预备123左手!听到命令后，我以迅雷不及掩耳之势抢到了这块白白的橡皮。我得意地左顾右盼。

紧接着，第二局开始了，老师一声令下，我的同桌周玥就左右开弓，像一只饿了三天三夜的老虎扑向一只很肥的兔子，我还没反应过来，她已经抢到橡皮了。可事以愿违，她的手出错了，所以这局，我们谁都没赢。

快乐的时光总是短暂的，游戏一会儿就过去了。这场比赛我以1：0 赢了。胜不骄，败不馁。我以后会继续加油，争取做得更好!

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橡皮的中学生作文精选：（27）：

晨语牧歌橡皮山

青海一行的路上，离开茶卡盐湖后，我们沿着109国道继续东行，开始翻越海拔3817米的橡皮山。橡皮山在青海湖的西面，按地理位置归属，属于青海南山山系的一部分，这在青藏高原上已经算是很平常的高度了。因山上道路地基很软，极易下沉。像橡皮一样有弹性,因此而得名橡皮山。
刚进山，路两边绵延起伏的草原几乎看不到一丝杂色，连一簇灌木一株树苗都没有，令人惊叹的整片不断的鲜绿让人不忍眨眼。天空的云很低，前方厚厚的灰色的云盖住了山头，车一路上行，让我感觉是在一片美丽详和的绿色中向天上飞。
车到半山腰时，山的色彩越来越丰富，墨绿色的灌木一簇簇点缀在草原上，牧民白色的帐篷星星点点，羊群和牛群散落其间，白色的是羊，黑色的是牦牛，各吃各的草，井水不犯河水的样子，柔美翠绿地令人沉醉。两只柔媚之极的小羊羔一下子就抓住了我的眼球。它们乖巧怯生地望着镜头，连“咩咩”的叫声都不敢发出，羊角上的红丝带更是“萌”得不得了。看见牛羊自由自在的样子，真是让人眼馋极了。我们都忍不住下了公路，要与它们共同分享这份蓝天白云下自由感觉。
沿途的公路上，总能遇见赶着牛羊转场的牧民。不经意间，一大群羊像白色浪花一样漫卷上公路，转瞬间，任你多好的汽车都要被羊包围，退避三舍。牧民骑着马跟着羊群，不慌不忙，显得那么淡定又从容。特别是女牧羊人，头上裹着鲜艳的头巾，一手紧握马缰，一手持着马鞭，潇洒的身姿别有一番无言的美丽！当牧羊的神雕侠侣和着羊群，渐渐融入大山深处，悠然移出我们视野时，两人浪迹天涯般的豪迈背影，该让多少人为之痴醉！
一路驰骋，橡皮山的坡路大多是30—40度甚至有更陡的坡，经常是爬上一段陡坡后就会出现很长的一段下坡道路，十几二十几公里的下坡山路很正常。其实橡皮山口不算是什么知名景点，但游过青藏公路的人也许都会同意，沿路处处风光惹人惊叹，只要你细心观赏，自有心中的天堂美景。羊群悠然地栖息于草坪上，天边云彩与辽阔草原相互映衬，生出叠叠羊影，眼前景观，实在令人怦然心动。山上静谧声稀，仿若隔世桃源，偶尔几声羊叫，随和风远送，悠然不止。站在橡皮山顶的那一刻，太阳毫无征兆地从厚厚的乌云中探出了头，阳光突然洒在山坡上，羊群在阳光下闪闪发亮，白云以海浪拍岸的身姿定格在山顶。在最高处的橡皮山垭口，放眼望去，美丽的高山牧场、悠闲吃草的羊群尽收眼底，非常美丽。
“阿妈拉说：牛羊满山坡，那是菩萨保佑的……”韩红的高原赞歌，在这里得到了有力的印证。高高的橡皮山显得那样柔美，蜿蜒的盘山路两侧，起伏的山峦仿佛覆盖了一层绿色的绒毯，成群的牛羊如同点缀在绒毯上的美丽图案，在蓝天白云的衬托下构成了一幅幅动人的天然画卷。山口的风马旗迎风招展，放牧的藏民跃马扬鞭，高原之美—美的令人惊叹！

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橡皮的中学生作文精选：（28）：

玩转橡皮泥作文800字

今天我真是太高兴了！因为挚友奇奇和玥玥要来我家玩儿。

“叮咚、叮咚……”你听，她们来了！

“玩什么呀？”一进门，玥玥就迫不及待地问道。

“玩儿……”我冥思苦想。“嗯！我提议：今天咱们要动手又动脑，玩转橡皮泥！”

“好！行！”她们俩异口同声地喊道。

说玩就玩，我拿出今天新买的橡皮泥，掀开盖子，把橡皮泥从阴凉的“小房子”里拿出来，让它在“餐桌草坪”上伸了个“懒腰”。

我们三人赶忙挑选出自己喜欢的颜色，我把手伸向了**的橡皮泥，可谁知奇奇的手也探向了它。唉！奇奇呀奇奇，你是客人，那我就“忍痛割爱”把这个它让给你吧！

挑选好了各自喜欢的橡皮泥，大家开始聚精会神地做起了自己的作品。

我想做一个可爱的娃娃，我先把天蓝色的橡皮泥一丝不苟地揉成一个圆圆滚滚的“元宵”，准备做娃娃的脑袋。我一边揉，一边把头转向了奇奇和玥玥，看看她们俩做什么，真是心有灵犀一点通呀！她们也不约而同地做起小娃娃，我们互相笑了笑，又埋头做起了各自的娃娃。

我拿出黑色的橡皮泥，从上面捏下来一点，揉成两个小小的“月牙形”分别粘在娃娃脑袋上，它就成了娃娃的眉毛；又拿出一些粉色的橡皮泥，捏成一个蝴蝶结，让它紧紧地贴在娃娃脑袋的上边，一朵美丽的头花就插在了娃娃的脑袋上；最后我拿出红色的橡皮泥，在娃娃的脸上贴上了一张笑眯眯的嘴巴。这时，我看看玥玥手中的娃娃已经快完工了！奇奇已经开始给娃娃做小裤子了！看来！我要加油了呦！

我给娃娃做什么衣服呢？我可不要依葫芦画瓢，学奇奇给娃娃做裤子了。咦？对了！我给小娃娃做条小裙子吧！于是，我拿起了橘**的橡皮泥给小娃娃做了一条精致、可爱的小裙子。哈哈！大功告成！看着可爱的娃娃，我的心里美滋滋的。

“咕咕噜、咕咕噜…...”娃娃们做好了，可是，我仿佛 “听”见小娃娃们的肚子咕咕地响了起来，于是，我提议大家当一回厨师，给小娃娃们做饭吃！

我们分工合作，我给娃娃做牛排、蛋糕；玥玥做汉堡、薯条；奇奇做寿司、果汁。我们用剩余的材料又给娃娃们做了一顿丰盛的晚餐。这时的我仿佛听到 “吃”饱后的娃娃们好像在说：“我们吃饱了!谢谢你们！”

我们把娃娃和它们的“饭菜”放在“托盘”上，走向我们的观众们——妈妈和阿姨。我们一走进客厅，耳边便响起了“观众们”啧啧的赞叹声和热烈的掌声。

哇！今天我们真是开心极了！

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橡皮的中学生作文精选：（29）：

橡皮宝宝失踪了作文350字

就在这个星期五，我的橡皮宝宝不知怎么的，就失踪了，而且，我怎么找也找不到它。想知道，这是怎么回事吗？那就听我继续说下去吧！

那天下午第三节课的时候，我们正在写作业，我正想跟我的同桌说几句话时，我刚转过身时，便听见“咚”的一声，我一看，原来，是我把我的橡皮碰到地上了呀！我连忙蹲下身子，一看，“咦，我的橡皮呢？我明明记得，就是掉在这儿的呀，怎么会没有呢？”我惊呆了，地上根本就没有一块橡皮。我心想：哎呀， 我的橡皮祖宗呀，求你出来吧，我可是花了六块钱呀，用了一天都不到呢！老天保佑我吧，请让我找到他吧！接着，我把书包抬起来，看了看，没有，我又把椅子、桌子，都挪开，看了看，也没有……这下我可急了，“哎呀，我的橡皮到底去了哪里呀！”这时，在一旁看的薛展一也很嗲地说了一声“哎呀，我的橡皮到底去了哪里呀！”这句话令我哭笑不得。

哎呀，我的橡皮祖宗呀，你到底要到什时候才能回来呀！

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橡皮的中学生作文精选：（30）：

我和橡皮泥作文

在我很小的时候，就非常喜欢玩橡皮泥。为此，我还特意跑书店买了好几本有关橡皮泥的书。很快，我的捏泥技术越来越高，捏起书上的各种小物品更是像模像样，有时还会有一些小创新。渐渐的，我开始不满足这几本书了，我要玩更高阶的东西了。

于是在七岁时的暑假，我参加了一个社区办的小陶泥班。那时的我十分内向，不喜欢和别人说话，我就把我心里的幻想和内容全放在了陶泥上，加上我小时候的“功底”，我把陶泥玩得十分溜，时常会有锅、烤炉、恐龙、机器人，烤饼炉等等的新奇玩意儿从我手中诞生。有一段时间，我迷上了火车，我时常呆呆地跪在大桥的椅子上，透过栏杆看火车。火车给我留下了极深的印象。所以，那段日子里，我所有的陶泥作品都瞧得出火车的影子。为了这个，外婆还批评过我，说我没创意。但我依然“我行我素”，照着火车的思路继续创新。后来还发展出了飞行火车、放坦克的火车、餐车等等的火车。引得不少大人都驻足观看、拍照。我学了一年后便退出了陶泥班。现在想想也可惜，若当初不退出，说不定还会出一个罗丹那样的雕塑家呢！

过了一二年，我和爸爸去市民中心的陶艺室时，又钩起了我儿时的回忆。当时我立刻就冲进了房间，嗬！还有不少小朋友呢。连大朋友也有。我决定“痛改前非”不再做火车了，改做飞机，可我发现，我的飞机没有旁边那个大哥哥的好，便号啕大哭，但经爸爸一逗，我立刻转哭为笑，捏起房子来。我很快完成了作品，那个房子呈海螺形，里面的设备一应俱全，要费了我不少脑筋，最后，我又加了两只可爱的乌龟，又招来不少大小朋友。

现在我长大了，看着我小时候的照片和泥塑“团子”不禁还是会笑，但笑完后才发现，我小时候的思维是多么天马行空，这些可爱的“泥团”恐怕现在的我还做不出来呢！

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橡皮的中学生作文精选：（31）：

铅笔、蜡笔、直尺和橡皮

铅笔、蜡笔、直尺和橡皮都觉得自己是最厉害的，谁都别想追上的。于是，它们约定，今晚，来一次“英雄”们的决斗，让铁面无私的魔法师当裁判。

一个夏天的夜晚，铅笔、蜡笔、直尺、和橡皮来到四张大画布前。这时，魔法师威严的声音响起，“请你们各自画一幅山水田园的画，前提是，不准作弊，不准乱评价和辱骂对方……”魔法师刚讲完，四个”英雄”跃跃欲试。接着，一声哨响，它们全部都疯狂地投入到自己的工作中。

铅笔先细细地、轻轻地勾勒出山水田园画的外形，接着画上了人物、鸟儿、树木、溪水、小舟等景物，一切都恰到好处。但是到了最后一步——涂色时，铅笔愣住了，自己可只有黑灰色啊！于是，它只好根据深浅变化完成作品，这样一来，整幅画变得黑咕隆咚的，什么也看不见。

再看蜡笔，它呀，正在手忙脚乱的填色呢！

直尺和橡皮就更不用说了，它们画都画不出来。

最后交卷时，它们吵了起来，甚至都打起来了。这时，它们的四幅画合体了，哇！多么美丽呀！它们才明白，它们是一家人。

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橡皮的中学生作文精选：（32）：

描写橡皮的作文500zi

当你们看到这个题目——《蓝精灵》，大家一定会大吃一惊的！接下来肯定会去问：“什么是蓝精灵啊，它有什么用途啊？”接着看吧，我会在下边告诉大家这个答案的！

蓝精灵是我的好朋友，她是女生，戴着一顶白色的帽子。皮肤颜色很特别，是蓝色的，和今年热播的电影《阿凡达》里面那些外星人的皮肤颜色一样。我这个 朋友也是出自一个动画片里的人物。但是，在现实生活中，它的作用可就和动画片里不一样了。我喜欢我这个朋友，可不仅仅因为它很漂亮，而是因为它可是我的良 师益友啊！

这个小东西真是可爱极了！每当我写错字的时候，它都会跳出来监督我，帮助我改错。有一次，我在家做作业的时候，我做数学的时候算错了一道题，蓝精灵 忽然跳了出来，指着我做错的地方说：“你是不是又粗心大意了，怎么能和上次犯了同样的错误呢，快点改正！”我看了看作业本，原来又是因为粗心大意做错了， 我红着脸低下了头说：“我知道错了，我保证以后不再粗心大意了！”我把它拿起来，擦掉了错误的部分。就这样一天一天，渐渐的，它的身子越来越小了，直到有 一天消失了。但是我的作业却每次都得了“优”。

正是因为有蓝精灵，我才能克服了平时粗心大意的毛病。同样正是因为有她一样的“人”，牺牲自己，帮助别人改正错误，才能换来更多人的进步，多么可贵的精神品质啊！

其实这个“她”，这个“蓝精灵”，就是我的橡皮，一块有着可贵精神品质的橡皮！

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橡皮的中学生作文精选：（33）：

橡皮先生我想对你说

橡皮先生，我想跟你说说心里话。告诉你我的歉意。

你刚来到我这儿时，是那么干净、雪白，玉树临风，身上的那件油亮的上衣没有一丁点污渍。而后来，岁月在您的身上留下了痕迹，一切也都慢慢地变了。

我无情的把你丢进铅笔盒里，那些黑黑的笔尖把您画的满脸花纹，白白的脸顿时变成了一块黑炭，也许这就是毁容吧，你的那外衣已经破烂不堪了。胖乎乎的你被我用的成小细根儿似的，眨眼看去，那满身的黑细条真要好好洗个澡，才能清理干净。我发现您的背后刺满了铅芯，而您不说一声疼。如果可以的话我要帮你恢复原样。

我要用天然山泉为您洗掉身上的伤痕，用天上的白云给您画上雪白的肌肤；用夹子夹掉你身上所有铅芯；用沾满露珠的新绿给你来一次光滑沐浴；用五彩乐开的鲜花沁上芬香；有曼妙的藤枝为你编制美丽的衣裳；用高贵的玫瑰把你弄得更加引人注目。

橡皮先生，我向您真诚的说：对不起，如果我没有买您，那您就是文具国的白马王子了。您就不会像现在这个样子，请您原谅我！

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橡皮的中学生作文精选：（34）：

周记“钢笔橡皮的自述”

我是一块钢笔橡皮。全身是深蓝色的，中间有一根白色条纹。

我是被小主人从新华书店买回来的。刚买回来的时候，我的身体是方形的，上面还有许多小黑点点。可是现在，我的身体被小主人磨啊磨，慢慢地磨成了圆形，身上还被小主人用铅笔划出了一道凹槽，我好伤心呀！

小主人几乎每天都在用我。每到钢笔写错了字，小主人就会拿起我使劲地擦呀擦，直到把钢笔写错的字擦得一干二净为止。有时，小主人的铅笔橡皮不见了，也会拿我来顶替铅笔橡皮，擦干净铅笔写错的字。

我也有一个家——铅笔盒。每当小主人用完我，就把我放到“家”里休息。在“家”里，我也有很多好朋友：铅笔、铅笔橡皮、钢笔、尺„„我每天都和他们形影不离。

记得有一次，小主人不小心把我碰到了地上，我只好躺在冰冷的地板上。过了好长时间，小主人终于找到了我，把我捡了起来，擦了擦，放回“家”中。

还有一次，小主人的同学问小主人借我。小主人马上把我拿了出来，借给了那位同学。那位同学用完我就马上还给了小主人。我心里想：终于回家了，真好！

小主人很爱惜我，把我也保存得好好的。我真希望小主人别再在我身上随便画画了，也别再在把我给弄丢了。

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橡皮的中学生作文精选：（35）：

一块橡皮作文600字

【第1篇】

今天，我写完了暑假作业，偶然的打开了一个我已经很久都没有打开的小盒子。我用它装一些挂件以及一些比较珍贵的东西。我发现盒子的最底层装着一块普普通通的橡皮。而这块橡皮却让我陷入了回忆。

大约在我上三年级的时候。我放学路过一家小店，有许多人去那里买东西。生意十分红火，但老板娘并没有露出笑脸。我想去凑个热闹，可是人太多了，挤不进去。当老板娘发现我时，问我“：买什么？”“我……这个……”因为我没打算买东西，所以一分钱也没带。“送你吧。”老板娘说着，把一块“心形”的橡皮塞到了我的手里。我不之所措、仓促的走了。连谢谢都没说。

过了几天，我又来到了这家小店，人比以往少了许多，我走了进去，只见，几乎没有货物了。店里多了一张大床，床上有一位面目和善，面带微笑得叔叔。他好像生病了。

又过了一些日子，我又走进这家小店，那张大床没有了，有一张灰色的照片，照片前面还有几柱香。老板娘转过去，偷偷的抹去眼角的泪水……

眼前，这虽然是一块普通的橡皮，却永远的留在我童年的记忆中。

【第2篇】

我在某家小店相中一块橡皮，白白的，软软的，还散发出一种奇特的香气。小兔子的造型，活灵活现，真的一样。于是，我买下了它。

这块橡皮被我珍藏起来，放在一个小小的盒子里，一直舍不得用。所以，小橡皮一直很干净，很漂亮。有一次，我的一个同学过生日，我便把珍藏的小橡皮拿了出来，抚摸着它雪白的肌体，闻着已经快消逝的香气，终于下定决心，把它送给了同学。在这几天内，我一直观察着他，他一直没有用那块橡皮。我很开心，他一定很珍惜这块橡皮。

终于，有一天我值日。在扫地的时候，我竟然发现地上有一个白色的东西，走近一看，原来是我的橡皮——

它不再是那么洁白，它变得肮脏。它已经被擦破了皮肤，甚至看不出是一只兔子。本来就快没了的气味，现在更是难寻。惟独它的质地，还是那么柔软，但这么脏的橡皮，谁还会想去触摸它。

我生气了，这么珍贵的礼物，他怎么可以这样随意丢弃！我为橡皮感到伤心。我开始厌恶他。我不再和他说话，不再理他。终于，我忍不住了，大声质问他：“你怎么可以随意丢弃我送你的橡皮！”谁知，他大吼起来：“你的橡皮分明在我家里！”“哼！”我更生气了，他也生气了。

时间长了，这件事就这样被淡忘。有一天，他要转学。他郑重地交给我一个小盒。我轻轻打开，是一块橡皮——

白白的，软软的，小兔子的造型，活灵活现，真的一样。

啊！这不是我的那块橡皮吗？它不是被丢弃了吗？

“这块橡皮我一直珍藏着。”他轻轻地说，“我没丢弃它。”

“现在，我送给你。”

我接过橡皮，又放到了他的手中。“那我又把它送给你做离别的礼物吧。”

现在，橡皮不是我的了，我不能再陪它了。但是，在我的梦中，总有一只兔子，一蹦一跳的，他在蹭着什么。

它是一块橡皮，蹭着那浅浅的、淡淡的争吵的日子。轻轻地、轻轻地擦掉了那些不该记住的事。

我的心中，藏着一只橡皮 --------

白白的，软软的，还散发出一种奇特的香气。小兔子的造型，活灵活现，真的一样……

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橡皮的中学生作文精选：（36）：

有趣的抢橡皮之战300字

今天上午我们玩了一个激烈而又好玩的游戏：抢橡皮之战。

“战争”开始前，邓老师先说了规则：在桌子中间放一块橡皮，两位选手面对面，双手交叉抱在胸前，老师发“一二三左手”的口令时，两位同学出手抢橡皮，如果出错了手，即使抢到了也算输。说完规则后大家都安静极了！连一根针掉到地上都能听得见。开始游戏了，我时而信心百倍，时而紧张万分，生怕我的“敌人”先战胜了我。正当我紧张的时候，我就回想起我曾经战胜过她，紧张的心情一下子就变得信心十足。于是，我就紧紧地盯着橡皮，心想：“我一定要赢！”当老师喊：“一二三左手”时，我的手就像离弦的箭一样伸了出去一下子就抓到了橡皮，我欢呼雀跃！而我的同桌她却垂头丧气。于是我安慰她说：“没关系的，我们下次还玩，你一定能赢！”她对我说：“谢谢你！”我的心里甜滋滋的。就这样在大家的欢声笑语中结束了游戏。

这个游戏真好玩，还能提高我的注意力和协调能力，真不错！下次我还要玩！

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橡皮的中学生作文精选：（37）：

铅笔与橡皮擦

有一天铅笔盒橡皮擦帮小主人去写字。

铅笔才写了几个字就写错了，橡皮擦不耐烦地说：你这么没用还想帮小主人的忙？

铅笔不服气地说：我能写字但是你却不能写字啊？

橡皮擦不耐烦地说：那你写错字了还不能擦呢！

铅笔盒橡皮擦都气坏了，从今往后谁也不理谁。晚上铅笔出来工作，帮小主人写字，白天橡皮擦工作，帮小主人擦错别字。

可是小主人白天写不了字，老师经常批评他，晚上铅笔写错了字又擦不了，爸爸妈妈也经常批评他书面不整洁，小主人成绩越来越差。

最后钢笔大哥看不下去了，语重心长地对铅笔盒橡皮擦说：要是你们俩一个晚上工作，一个白天工作的话，小主人就会天天受批评，只有你们团结起来，一起帮助小主人，才能帮小主人提高成绩啊！

笔和橡皮擦听了，羞愧地低下了头。他们重归于好，合作默契，小主人又得到老师和爸爸妈妈的表扬了。

团结就是力量大，铅笔和橡皮擦终于领悟到了这点。

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橡皮的中学生作文精选：（38）：

铅笔、橡皮和练习本作文300字

从前，有一支铅笔、一块橡皮和一本练习本，在房间里过日子。

有一天，铅笔傲慢地说：我们三个中只有我会写字，你们都不会！

我可以把你擦掉。橡皮争辩说，你只有在纸上才能写字，没有只就不能写字。再说......

住嘴！铅笔恼怒了，我还能在你上面写呢，除了在水里，别的地方都行。

在沙土上？

可以。

在树叶上？

可以。

你一言，我一语。练习本没有说话。

到了晚上九点，他们依然在争吵，练习本终于开口了，说：你们别吵了，每个事物都有长处和短处，不能光看别人的短处。

铅笔和橡皮感到自己错了，相互说了声对不起，并决定做一对好朋友。

练习本高兴地说：这才对，我们都要互相帮助，互相学习。大家都笑了。

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橡皮的中学生作文精选：（39）：

玩橡皮泥

玩橡皮泥_150字

今天星期天，我准备玩橡皮泥，我拿出剪刀、叉子等材料，然后把橡皮泥揉平，用叉子使劲在橡皮泥上一按，然后问妈妈：你知道这是什么吗？妈妈说：不知道，我说：这是叉子头，然后拿起剪刀小心翼翼的剪出鸟爪的图案，我又照着同样的办法做了一个，一对鸟爪就做好了。因为橡皮泥不容易干，我就用牙签把鸟爪的脚脖给撑起来。 日记日记300字

亚迪学校三年级:李依桐

1有趣的橡皮泥_150字

2013年10月31日星期日晴

今天中午，妈妈做饭去了，爸爸又在看电视，我觉得不好玩，便把那盒橡皮泥拿出来玩。

捏什么好呢？我想了想，先做个红辣椒吧。想好了，我先拿出一坨红颜色的橡皮泥，搓成一个长条，再放进辣椒模具里，再用手指一压。然后把它从模具里拿出来，这样，一个漂亮的红辣椒就做成了。

我还做了面包、窝窝头、葡萄等。

玩橡皮泥真有趣！

二年级:杨光卓

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橡皮的中学生作文精选：（40）：

铅笔、橡皮和转笔刀的故事

小红的文具盒里，住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。

有一天，小主人参加书画大赛，铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它们回到文具盒里，铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：“哼，有什么了不起的，你有什么本事？”铅笔一听愤怒了，大声说：“谁？谁在说我没本事？”“我，橡皮。没有我，你写错画错了谁来擦？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。”“什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！”……正当它们吵得不可开交时，躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说：“你们别吵了，还是我的功劳最大！没有我，铅笔用钝了或者断了不能削尖，写不出字来，你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了，它们你一言，我一语地争吵起来，越说越气。最后，铅笔说“以后，没有你们，我照样能替主人做事！”橡皮不甘示弱地说：“离开你们，我能为主人服务得更好。” 转笔刀也说：“等着瞧吧，有一天我要让你们心服口服！”就这样，它们谁也不理睬谁了。

第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，橡皮不肯帮忙，主人只好把错字搁在一旁。过了不久，铅笔钝了，转笔刀还在睡懒觉，不愿意出来，小主人只好用钝铅笔写作业。

第三天，小主人因为作业里的错字太多，挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到铅笔身上，铅笔委屈极了。

文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们和睦相处时，小主人总是受表扬；现在你们闹别扭，小主人就挨批评。你们缺一不可啊！为了小主人你们还是和好吧！”它们听了，惭愧极了，再也不生气了。从此，文具盒里又恢复了往日的宁静，小主人又开始受到老师的表扬。

这个故事告诉我们：要做好一件事，都要大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短，才能把事情做好。